为实现城乡教育资源共享，推动江安县体育教育高质量发展，12 月 26 日，江安县梁志名师工作室（以下简称 “工作室”）全体成员走进留耕中学开展送教活动。此次活动由该校副校长邹乘刚主持，校长林波及体育老师共同参与。
此次送教下乡活动包含展示课、专家讲座、观摩校园三个环节。
在欢迎仪式上，林波表达了热烈的欢迎之情。他表示，期待工作室能带来先进的教学理念和新颖的教学方法，助力乡村学校发展。他认为，此次活动不仅是知识的传递，更是搭建起一个交流平台，能促进城乡教育资源均衡发展，激发体育教师的创新思维，推动体育学科朝着更科学、更系统的方向迈进。
江安县师培中心杨建强主任在发言中，简要介绍了工作室的基本情况和发展历程。他强调，此次送教活动时机恰当、针对性强，对缩小城乡教育差距意义重大。他希望工作室充分发挥示范引领作用，加强城乡学校交流合作，为基层体育教师提供学习与实践平台，提升他们的专业能力和整体素质，促进师生身心健康发展，实现教育资源的共享与优化配置。
工作室成员古强、段小莉、毛勇等七位老师，依据不同教学实际和学生学情，精心设计教学方案，呈现了一堂堂高质量的体育示范课。通过体验展示、评课以及互动交流等丰富多样的活动形式，在场老师们纷纷表示收获颇丰。示范课不仅展示了先进的教育理念和教学方法，还极大地激发了师生的学习热情，大家都期盼未来能有更多这样的学习提升机会。
在名师引领的专题讲座环节，工作室领衔人梁志围绕《以体育人 五育融合》主题展开深入探讨。他指出，要实现体育与德、智、美、劳的深度融合，首先要更新教育观念，打破传统学科壁垒，构建更完善、多元化的课程体系。这不仅需要学校在课程设置上做出调整，还要求教师不断提升专业能力，掌握跨学科教学技巧和方法。同时，改善体育设施也不容忽视，良好的锻炼环境能激发学生对体育运动的兴趣。只有社会各界齐心协力，才能有效推动五育融合，培养出德智体美劳全面发展的新时代人才。
活动最后，在林波校长的带领下，工作室成员与留耕中学的老师们一同观摩了校园及班级文化建设。从图书馆到实验室，再到教室的每个角落，处处都彰显着浓厚的校园文化氛围以及师生积极向上的精神风貌，充分体现了学校对学生全面发展的重视与努力。
此次送教活动意义非凡，不仅让留耕中学的学生接触到更优质的教育资源，还极大地促进了城乡教育交流与融合，为乡村教育发展注入强劲动力，为在 “五育” 背景下培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者奠定了坚实基础，也激励着更多优秀人才投身教育事业。（梁志 罗欣茹 图 / 文）
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